A 2017-es ELTEfeszten – amely rendezvény célja a középiskolás diákoknak bemutatni az ELTE színes képzéskínálatát – Alexandra beszélt a fonetikáról,
Continue reading »Zöngeminőség az érzelmek függvényében
Márton a zöngeminőséget elemzi a semleges és nem semleges érzelmi állapotok közti összevetésben. Legújabb kísérletét egy erre a célra kialakított,
Continue reading »Kutatók Éjszakája 2017
Kutatócsoportunk az ELTE Fonetikai Tanszékével és a Gyermeknyelvi Kutatócsoporttal közösen vett részt az idei Kutatók éjszakáján (2017. szeptember 29-én). Az érdeklődőket
Continue reading »Ultrafest8
Tamás idén az Ultrafest8 konferencián bemutatott poszterén a beszéd ultrahangos vizsgálatában a nyelvkontúrok közötti távolságszámításokat vizsgálta. A nyelvkontúrok összevetésének számszerűsítési
Continue reading »Előadás a Phonetik und Phonologie im deutschsprachigen Raum konferencián
Kölni kollégákkal (Julia Eichhorn, Michelle Meier, Reinhold Greisbach, Helma Pasch, Germain Landi) együttműködésben zajlik Alexandra, Andrea és Tamás közreműködésével a
Continue reading »Kutatók éjszakája
2017. szept. 29-én idén is megrendezik a Kutatók éjszakáját. Kutatócsoportunk csatlakozik ehhez az eseményhez, két, párhuzamosan zajló programmal.
Continue reading »Prof. Reinhold Greisbach szuperkurzusa
2017 július 10. és 14. között Módszerek és statisztikai eszközök a fonetikában címmel az ELTE Bölcsészettudományi Karának támogatásával szuperkurzust tartott
Continue reading »Előadás az ICSH13 konferencián
2017 június 29.-én és 30.-án került megrendezésre az 13th International Conference on the Structure of Hungarian konferencia, melyen kutatócsoportunk Intervocalic voicing
Continue reading »A Magyar Fonetikai, Foniátriai és Logopédiai Társaság éves kongresszusa, 2017
Kutatócsoportunk tagjai az MFFLT 2017-es kongresszusán három előadással vettek részt. A kutatócsoport új eredményeit a szókezdő magánhangzók esetében megjelenő irreguláris zönge
Continue reading »Balatonalmádi Pszicholingvisztikai Nyári Egyetem, 2017
Tekla Krepsz Valériával és Neuberger Tildával (MTA Nyelvtudományi Intézet Fonetikai Osztály) 4-16 éves kor közötti gyermekek spontán beszédében elemezte az
Continue reading »